Üben & Musizieren 2009/06
 

Üben & Musizieren 2009/06

50+

Verlag: Schott Music
Reihe: Üben & Musizieren
Serie: Üben & Musizieren
Bestell-Nr.: UM 200906

Preis: 9,50 €
inkl. MwSt. und zzgl. Versandkosten
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Beschreibung

Thema

- Reinhild Spiekermann: Gelassenheit und Lebenserfahrung. Instrumentalunterricht mit Erwachsenen bietet auch für die Lehrenden große Chancen

- Anja Paeschke: Musik – meine Freundin. Die Bedeutung von Instrumentalunterricht für Erwachsene

- Marianne Steffen-Wittek: Woopies, PEGGIs, Happy-Agers. Rhythmik für Ältere zwischen Markt und Möglichkeiten

- Peter Röbke: Swinging Leader. Musik als Herausforderung für einen Top-Manager

- Musizieren mit älteren Menschen: eine Auswahlbibliografie

 

Praxis

- Peter Knodt: "Neues" vom Üben. Mit dem Lernspiel "Praktissimo" können SchülerInnen beim Üben selbst Regie führen

- Sabine Vliex: Musizieren kann lautlos sein. Musik und Bewegung mit Kindergruppen

 

Bericht

- "Lass raus, was in dir steckt!" Das Musikprojekt "Der Schrei" führte 200 Jugendliche aus vier Städten mit dem SWR Sinfonieorchester und Sylvain Cambreling zusammen (Wolfgang Rüdiger)

- Miteinander und Begegnung stehen im Vordergrund. Der Fachverband Percussion Creativ möchte mit dem "Trommelpass" einen europäischen Ausbildungsstandard etablieren (Jörg Fabig)

- Musik kann jede Lebensphase bereichern. Eine Teilnehmerin des Zertifikationskurses Musikgeragogik des Landesverbandes der Musikschulen in Schleswig-Holstein berichtet (Eva Rönnau)

- Spaßbetontes Event für "zwischendurch". Die Firma Midimaster produziert eine neue Reihe mit kleinen, multimedialen Lernspielen für den Musikunterricht (Christoph Hempel)

 

Gespräch

- Besser vorbereitet auf ein selbstständiges Leben. Luise Scherf engagiert sich für musikpädagogische Projekte in Nicaragua. Ein Gespräch mit Monika Fürst-Heidtmann

 

Perspektiven

- Frauke Haase: JeKi kann Methode haben. Die Konzeption der Hamburger Musikhochschule berücksichtigt erste Erfahrungen

                  

Didaktik

- Martin D. Loritz: Wachsende Beliebtheit. Klassenmusizieren – Versuch einer Momentaufnahme mittels einer Umfrage unter Musiklehrkräften

 

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